Un poco tarde, pero allá va. Deberes de hoy, 30 de abril:
Libreta. Cuatro ejercicios.
Cuaderno de Lengua. Páginas 14 y 15.
Cuaderno de Matemáticas. Páginas 14 y 15.
Activity Book de Inglés. Página 47 (en efecto, nos hemos saltado momentáneamente un par de hojas).
De nuevo dejo sin publicar por aquí los ejercicios de la pizarra, que parece que la mayoría se ha puesto las pilas y consigue terminar de copiarlos a tiempo. Si pese a todo alguien quiere que se los envíe por correo, que me lo solicite, que no tengo inconveniente.
Un saludo y buen puente.
miércoles, 30 de abril de 2014
martes, 29 de abril de 2014
Notificación de 2ºB
Pues no es que hoy haya olvidado actualizar el calendario. Es que hoy han llegado a casa sin deberes.
En honor a la verdad, tenía la firme intención de repartir los cuadernos de Lengua, pero me he despistado a última hora hablando de otra cosa y cuando me he querido dar cuenta ya era demasiado tarde para distribuirlos. Mañana caerán, junto con la tarea de libreta y todo lo que otros profesores quieran encargar para el largo fin de semana que nos espera.
A otra cosa. Ha habido una modificación respecto al vestuario que anuncié ayer para la fiesta de fin de curso. Mantenemos la camiseta y las zapatillas amarillas, pero sustituimos las mallas por unos vaqueros azules. Lo de las mallas de colores podía plantear algún que otro problema, así que se ha decidido hacerlo mucho más sencillo.
Un saludo.
En honor a la verdad, tenía la firme intención de repartir los cuadernos de Lengua, pero me he despistado a última hora hablando de otra cosa y cuando me he querido dar cuenta ya era demasiado tarde para distribuirlos. Mañana caerán, junto con la tarea de libreta y todo lo que otros profesores quieran encargar para el largo fin de semana que nos espera.
A otra cosa. Ha habido una modificación respecto al vestuario que anuncié ayer para la fiesta de fin de curso. Mantenemos la camiseta y las zapatillas amarillas, pero sustituimos las mallas por unos vaqueros azules. Lo de las mallas de colores podía plantear algún que otro problema, así que se ha decidido hacerlo mucho más sencillo.
Un saludo.
lunes, 28 de abril de 2014
Notificación de 2ºB
Deberes de hoy, 28 de abril:
Cuaderno de Matemáticas. Páginas 12 y 13 (creo, pero van marcadas con la fecha de hoy).
Libro de Science. Página 89.
Algunos ya me habéis preguntado en la puerta por la fiesta de fin de curso y precisamente este fin de semana me han confirmado fecha, canción y vestuario, así que ahí va.
Actuaremos finalmente junto al resto de cursos de Primaria el lunes 19 de mayo. Al final de la entrada de hoy tenéis el enlace para poder escuchar el tema (una de las canciones de Shrek). Toda la actuación gira alrededor del Greco, con lo que el vestuario es bien sencillo. A cada curso les ha sido asignado un color, el amarillo en nuestro caso. Toca, por tanto, buscar una camiseta, unos leggins o mallas y unas zapatillas de ese color.
Cuando tenga información precisa sobre cómo se organizará el reparto de localidades os lo comunicaré por aquí. Ya sabéis que últimamente se han puesto muy estrictos con este tema para evitar desgracias (que no me parece mal, dicho sea de paso).
Un saludo.
Cuaderno de Matemáticas. Páginas 12 y 13 (creo, pero van marcadas con la fecha de hoy).
Libro de Science. Página 89.
Algunos ya me habéis preguntado en la puerta por la fiesta de fin de curso y precisamente este fin de semana me han confirmado fecha, canción y vestuario, así que ahí va.
Actuaremos finalmente junto al resto de cursos de Primaria el lunes 19 de mayo. Al final de la entrada de hoy tenéis el enlace para poder escuchar el tema (una de las canciones de Shrek). Toda la actuación gira alrededor del Greco, con lo que el vestuario es bien sencillo. A cada curso les ha sido asignado un color, el amarillo en nuestro caso. Toca, por tanto, buscar una camiseta, unos leggins o mallas y unas zapatillas de ese color.
Cuando tenga información precisa sobre cómo se organizará el reparto de localidades os lo comunicaré por aquí. Ya sabéis que últimamente se han puesto muy estrictos con este tema para evitar desgracias (que no me parece mal, dicho sea de paso).
Un saludo.
viernes, 25 de abril de 2014
Notificación de 2ºB
Deberes de hoy, 25 de abril:
Libreta. 4 ejercicios de Lengua que vuelvo a no adjuntar.
Ficha de Matemáticas, entregada por don Pablo.
Libro de Science. Página 87.
Libro de la biblioteca, entregado por doña Maite.
Vuelvo a no adjuntar los ejercicios de la libreta porque parece que la jugada está saliendo medianamente bien. Si bien no he podido mirar las de todos, en las libretas que sí que he podido revisar he visto que muchos se fueron el otro día a casa con lo de Inglés a medio hacer. Hoy, sin embargo, lo ha terminado de copiar casi toda la clase. Vamos, que parece que se han espabilado un poco (aunque imagino que más bien los habréis espabilado vosotros gruñéndoles por no haber terminado en clase). Sea como fuere, parece que la cosa resulta, así que perfecto.
Dicho esto, quien quiera que le envíe esos cuatro ejercicios por correo electrónico no tiene más que pedírmelos. Como comprenderéis, no tengo inconveniente alguno.
Un saludo y buen fin de semana a todos.
Libreta. 4 ejercicios de Lengua que vuelvo a no adjuntar.
Ficha de Matemáticas, entregada por don Pablo.
Libro de Science. Página 87.
Libro de la biblioteca, entregado por doña Maite.
Vuelvo a no adjuntar los ejercicios de la libreta porque parece que la jugada está saliendo medianamente bien. Si bien no he podido mirar las de todos, en las libretas que sí que he podido revisar he visto que muchos se fueron el otro día a casa con lo de Inglés a medio hacer. Hoy, sin embargo, lo ha terminado de copiar casi toda la clase. Vamos, que parece que se han espabilado un poco (aunque imagino que más bien los habréis espabilado vosotros gruñéndoles por no haber terminado en clase). Sea como fuere, parece que la cosa resulta, así que perfecto.
Dicho esto, quien quiera que le envíe esos cuatro ejercicios por correo electrónico no tiene más que pedírmelos. Como comprenderéis, no tengo inconveniente alguno.
Un saludo y buen fin de semana a todos.
miércoles, 23 de abril de 2014
Notificación de 2ºB
Deberes de hoy, 23 de abril:
Cuaderno de Matemáticas. He olvidado anotar el número de las páginas, aunque creo que tocan las dos primeras del tema 10.
Libreta. Un ejercicio de Inglés.
Por una vez, no voy a transcribir el ejercicio de la pizarra. Viendo que unos cuantos remoloneaban muchísimo a la hora de copiarlo, he decidido advertirles que hoy no se lo iban a encontrar en el blog para poder copiarlo tranquilamente en casa. Y las amenazas hay que cumplirlas, claro, que si no no tienen ningún valor. Sé que don Víctor (que tenía clase con ellos justo después de Inglés) les ha dejado un rato más para poder terminarlo. Lo que ya no sé es cuántos habrán terminado y cuántos no.
Gracias por los libros donados para la biblioteca. Si alguien quiere traer más, estaremos encantados de recibirlos durante toda la semana.
Feliz Día del Libro. Un saludo.
Cuaderno de Matemáticas. He olvidado anotar el número de las páginas, aunque creo que tocan las dos primeras del tema 10.
Libreta. Un ejercicio de Inglés.
Por una vez, no voy a transcribir el ejercicio de la pizarra. Viendo que unos cuantos remoloneaban muchísimo a la hora de copiarlo, he decidido advertirles que hoy no se lo iban a encontrar en el blog para poder copiarlo tranquilamente en casa. Y las amenazas hay que cumplirlas, claro, que si no no tienen ningún valor. Sé que don Víctor (que tenía clase con ellos justo después de Inglés) les ha dejado un rato más para poder terminarlo. Lo que ya no sé es cuántos habrán terminado y cuántos no.
Gracias por los libros donados para la biblioteca. Si alguien quiere traer más, estaremos encantados de recibirlos durante toda la semana.
Feliz Día del Libro. Un saludo.
martes, 22 de abril de 2014
Notificación de 2ºB
Deberes de hoy, 22 de abril:
Libro de Science. Página 85.
El primer día tras las vacaciones no puede ser muy duro, o en caso contrario el trauma podría ser de los gordos.
Un saludo.
Libro de Science. Página 85.
El primer día tras las vacaciones no puede ser muy duro, o en caso contrario el trauma podría ser de los gordos.
Un saludo.
viernes, 11 de abril de 2014
Notificación de 2ºB
¡Vacaciones!
Muy pocos deberes, como prometí. La última semana ya ha sido lo bastante dura...
Una ficha de Matemáticas, entregada por don Pablo.
Libro de la biblioteca, entregado por doña Maite.
Para Lengua, deben escribir en la libreta un Diario de las vacaciones. Les he explicado que quiero que cada día pongan la fecha y escriban en cuatro o cinco líneas lo que les ha pasado. Les he dicho que lo hagan diariamente, porque si no, el último día no van a ser capaces de recordar detalles de todos los anteriores. He escrito yo algo como ejemplo en la pizarra y han visto que realmente se tarda menos de cinco minutos, con lo que no debería hacérseles demasiado cuesta arriba.
Espero que el tiempo respete a todos aquellos que hayáis planificado un viaje para estos días. Aunque ya se sabe que en primavera...
Un saludo y buenas vacaciones a todos.
Muy pocos deberes, como prometí. La última semana ya ha sido lo bastante dura...
Una ficha de Matemáticas, entregada por don Pablo.
Libro de la biblioteca, entregado por doña Maite.
Para Lengua, deben escribir en la libreta un Diario de las vacaciones. Les he explicado que quiero que cada día pongan la fecha y escriban en cuatro o cinco líneas lo que les ha pasado. Les he dicho que lo hagan diariamente, porque si no, el último día no van a ser capaces de recordar detalles de todos los anteriores. He escrito yo algo como ejemplo en la pizarra y han visto que realmente se tarda menos de cinco minutos, con lo que no debería hacérseles demasiado cuesta arriba.
Espero que el tiempo respete a todos aquellos que hayáis planificado un viaje para estos días. Aunque ya se sabe que en primavera...
Un saludo y buenas vacaciones a todos.
jueves, 10 de abril de 2014
Notificación de 2ºB
Hoy, 10 de abril, sin deberes.
Sólo llevan el cuaderno de Lengua para poder preparar el control de mañana, en el que como ya sabéis entrarán las palabras compuestas, los pronombres personales, la correcta ortografía de palabras con ge, je, gi y ji, y la redacción de instrucciones.
Llevan también la comunicación acerca de la propuesta del AMPA sobre el asunto del apadrinamiento de libros para la biblioteca del centro. Muchos ya habéis participado, así que ya sabéis de qué va el tema.
Sé que esta semana está siendo dura con tanto examen a última hora. Prometo dar muy poca faena para las vacaciones, que se están ganando una semana de verdadero descanso. En cualquier caso, os ruego un poco de paciencia con el tema de las correcciones. Ando MUY fastidiado con la alergia desde hace ya una semana, y entre el polen de marras y la medicación (que no sé qué es peor), voy arrastrándome por la vida. Espero que esto dure poco...
Un saludo.
Sólo llevan el cuaderno de Lengua para poder preparar el control de mañana, en el que como ya sabéis entrarán las palabras compuestas, los pronombres personales, la correcta ortografía de palabras con ge, je, gi y ji, y la redacción de instrucciones.
Llevan también la comunicación acerca de la propuesta del AMPA sobre el asunto del apadrinamiento de libros para la biblioteca del centro. Muchos ya habéis participado, así que ya sabéis de qué va el tema.
Sé que esta semana está siendo dura con tanto examen a última hora. Prometo dar muy poca faena para las vacaciones, que se están ganando una semana de verdadero descanso. En cualquier caso, os ruego un poco de paciencia con el tema de las correcciones. Ando MUY fastidiado con la alergia desde hace ya una semana, y entre el polen de marras y la medicación (que no sé qué es peor), voy arrastrándome por la vida. Espero que esto dure poco...
Un saludo.
martes, 8 de abril de 2014
English 2 - Unit 5
Vocabulario del tema 5 de Inglés de segundo curso. Incluyo el enlace a las actividades de deletreo, el juego de dispersión (ahora sólo con la selección de palabras que aparece en SpellingCity) y las tarjetas.
 |
| Pulsa aquí para acceder a las actividades de deletreo |
English 1 - Unit 6
Vocabulario del tema 5 de Inglés de primer curso. Incluyo el enlace a las actividades de deletreo, el juego de dispersión (ahora sólo con la selección de palabras que aparece en SpellingCity) y las tarjetas.
|
| Pulsa aquí para acceder a las actividades de deletreo |
Notificación de 2ºB
Deberes de hoy, 8 de abril:
Cuaderno de Lengua. Páginas 8 y 9.
Activity Book de Inglés. Página 44.
Algunos llevan además la libreta para poder terminar tarea pendiente de Matemáticas. Cada uno sabe lo que tiene que hacer, ya que don Pablo ha estado explicándolo en clase.
No es lo que hubiera deseado, pero las inminentes vacaciones de Semana Santa me empujan a acelerar un poco más de la cuenta la celebración de los controles de Inglés y Lengua de las unidades que estamos terminando esta semana. La página que llevan del Activity Book es, precisamente, la última del tema, mientras que en Lengua ocurre algo parecido. Mañana terminamos el tema en clase y sólo quedará el último envío de deberes. En años anteriores me he visto en situaciones similares (finales de tema justo antes de las vacaciones). Cuando he dejado los correspondientes controles aplazados hasta después del descanso, los resultados han sido mucho peores de lo esperado. Las cosas como son, en vacaciones tocan los libros lo justo.
Por este motivo he decidido que es mejor acelerarlo todo. Pasemos los controles ahora que lo tienen fresco y dejemos que descansen tranquilamente hasta que nos volvamos a ver en dos semanas. El único inconveniente es que don Pablo se encuentra en la misma tesitura, de modo que se nos han juntado tres controles en dos días. Tenéis las fechas ya anunciadas en el calendario.
Pasemos a otra cosa. Hoy ha tocado sermón. Y de los gordos, por cierto. Os cuento...
Sabéis que desde el curso pasado se "dividió" el patio en dos zonas para, precisamente, proteger a los alumnos de primer ciclo de las burrerías de los mayores. Somos muy cuidadosos con la presencia de alumnos de primero en la zona de los grandes, por aquello de que a veces los atropellan sin verlos, siquiera. Con los de segundo, la cosa es más flexible. Cada curso es un mundo, la verdad, y mientras que los de 2ºA suelen respetar los límites más a menudo, los vuestros tienden a invadir más la zona "prohibida". Yo ya les advierto que fuera de su parcela es más fácil que sufran accidentes, con lo que les aconsejo que no traspasen la frontera. Hay un grupete que suele asentir con la cabeza, para acto seguido darse media vuelta y hacer caso omiso. Por supuesto, cuando se llevan algún meneo accidental de algún chaval de cursos superiores, ni se quejan. Entienden que parte de la responsabilidad es suya por estar donde no deben y todos tan tranquilos.
Muy de vez en cuando se acerca alguno quejándose de que el meneo recibido no ha sido accidental, con lo que ponemos paz, recordamos a cada uno cuál es su zona del patio e imponemos la "justicia" que consideramos oportuna.
Si a eso sumamos los conflictos domésticos, que ya sabéis que de esos tenemos más de los que me gustaría, os puedo asegurar que me río yo de las negociaciones de Naciones Unidas en Siria, Palestina o donde se os ocurra.
Bueno, pues hete hoy que me he llevado una desagradable sorpresa. Siempre he pensado que la separación en zonas protegía a los pequeños, pero resulta que era más bien al revés. Mientras estaba apostado en mi zona de guardia del patio de hoy (la puerta de acceso, y por tanto la zona reservada a los de primer ciclo), veo que pasa llorando hacia Secretaría un chaval de quinto, acompañado de otra de las profesoras que hacían la guardia conmigo. Otro que se habrá caído, piensas tú en ese momento.
Menos de un minuto después se me acerca uno de nuestra clase diciéndome que unos niños le estaban pegando a otro, que él lo ha visto. Inmediatamente ato cabos y lo acompaño junto al pobre de antes, que sigue llorando desconsolado. En mi ignorancia, le digo a la profesora que lo acompañaba antes que tengo a uno de mi clase que lo ha visto todo (además, uno fiable), así que va a poder sacar la guadaña. De repente, se pone a cantar y por su boca empiezan a salir nombres de culpables, TODOS de nuestra clase. Lo miro con los ojos como platos y le pregunto si lo que está diciendo es que unos cuantos mengajos de segundo se las han apañado para acorralar y calentar tanto a otro de quinto. Asiente.
Ganas de ahogarlos.
Así que al subir a clase ha tocado sermón. Y de los gordos.
Por lo que he podido deducir, tenemos a seis personajes que han organizado el siguiente juego. Forman un tren (hasta ahí bien), se ponen a correr (muy divertido, algo insensato, pero divertido, así que por ahora, bien), rodean a algún incauto (la cosa empieza a torcerse) y sin parar de correr giran y giran a su alrededor, aprovechando para propinar alguna que otra patadita a la indefensa presa... Cazan en manada.
Esto se lo intentan hacer a algún otro que yo me sé y había durado el juego menos de un minuto, pero han elegido a una presa fácil, con lo que (cuánto lamento no haberlo visto antes) han estado cosa de diez minutos yendo y viniendo a por el mismo. Os podéis imaginar cómo ha acabado el pobre chaval de quinto (que aún no me explico cómo no se ha revuelto y ha buscado la justicia por su cuenta).
En fin, que tomaremos las medidas punitivas y correctivas oportunas. En cualquier caso, los seis cazadores llevan una nota en la última página de sus libretas que os pido que firméis como acuse de recibo. He intentado que vean que cuando son ellos los que están en el lado que recibe, bien que se quejan, pero no sé yo hasta qué punto entienden esto de la empatía.
Un saludo.
Cuaderno de Lengua. Páginas 8 y 9.
Activity Book de Inglés. Página 44.
Algunos llevan además la libreta para poder terminar tarea pendiente de Matemáticas. Cada uno sabe lo que tiene que hacer, ya que don Pablo ha estado explicándolo en clase.
No es lo que hubiera deseado, pero las inminentes vacaciones de Semana Santa me empujan a acelerar un poco más de la cuenta la celebración de los controles de Inglés y Lengua de las unidades que estamos terminando esta semana. La página que llevan del Activity Book es, precisamente, la última del tema, mientras que en Lengua ocurre algo parecido. Mañana terminamos el tema en clase y sólo quedará el último envío de deberes. En años anteriores me he visto en situaciones similares (finales de tema justo antes de las vacaciones). Cuando he dejado los correspondientes controles aplazados hasta después del descanso, los resultados han sido mucho peores de lo esperado. Las cosas como son, en vacaciones tocan los libros lo justo.
Por este motivo he decidido que es mejor acelerarlo todo. Pasemos los controles ahora que lo tienen fresco y dejemos que descansen tranquilamente hasta que nos volvamos a ver en dos semanas. El único inconveniente es que don Pablo se encuentra en la misma tesitura, de modo que se nos han juntado tres controles en dos días. Tenéis las fechas ya anunciadas en el calendario.
Pasemos a otra cosa. Hoy ha tocado sermón. Y de los gordos, por cierto. Os cuento...
Sabéis que desde el curso pasado se "dividió" el patio en dos zonas para, precisamente, proteger a los alumnos de primer ciclo de las burrerías de los mayores. Somos muy cuidadosos con la presencia de alumnos de primero en la zona de los grandes, por aquello de que a veces los atropellan sin verlos, siquiera. Con los de segundo, la cosa es más flexible. Cada curso es un mundo, la verdad, y mientras que los de 2ºA suelen respetar los límites más a menudo, los vuestros tienden a invadir más la zona "prohibida". Yo ya les advierto que fuera de su parcela es más fácil que sufran accidentes, con lo que les aconsejo que no traspasen la frontera. Hay un grupete que suele asentir con la cabeza, para acto seguido darse media vuelta y hacer caso omiso. Por supuesto, cuando se llevan algún meneo accidental de algún chaval de cursos superiores, ni se quejan. Entienden que parte de la responsabilidad es suya por estar donde no deben y todos tan tranquilos.
Muy de vez en cuando se acerca alguno quejándose de que el meneo recibido no ha sido accidental, con lo que ponemos paz, recordamos a cada uno cuál es su zona del patio e imponemos la "justicia" que consideramos oportuna.
Si a eso sumamos los conflictos domésticos, que ya sabéis que de esos tenemos más de los que me gustaría, os puedo asegurar que me río yo de las negociaciones de Naciones Unidas en Siria, Palestina o donde se os ocurra.
Bueno, pues hete hoy que me he llevado una desagradable sorpresa. Siempre he pensado que la separación en zonas protegía a los pequeños, pero resulta que era más bien al revés. Mientras estaba apostado en mi zona de guardia del patio de hoy (la puerta de acceso, y por tanto la zona reservada a los de primer ciclo), veo que pasa llorando hacia Secretaría un chaval de quinto, acompañado de otra de las profesoras que hacían la guardia conmigo. Otro que se habrá caído, piensas tú en ese momento.
Menos de un minuto después se me acerca uno de nuestra clase diciéndome que unos niños le estaban pegando a otro, que él lo ha visto. Inmediatamente ato cabos y lo acompaño junto al pobre de antes, que sigue llorando desconsolado. En mi ignorancia, le digo a la profesora que lo acompañaba antes que tengo a uno de mi clase que lo ha visto todo (además, uno fiable), así que va a poder sacar la guadaña. De repente, se pone a cantar y por su boca empiezan a salir nombres de culpables, TODOS de nuestra clase. Lo miro con los ojos como platos y le pregunto si lo que está diciendo es que unos cuantos mengajos de segundo se las han apañado para acorralar y calentar tanto a otro de quinto. Asiente.
Ganas de ahogarlos.
Así que al subir a clase ha tocado sermón. Y de los gordos.
Por lo que he podido deducir, tenemos a seis personajes que han organizado el siguiente juego. Forman un tren (hasta ahí bien), se ponen a correr (muy divertido, algo insensato, pero divertido, así que por ahora, bien), rodean a algún incauto (la cosa empieza a torcerse) y sin parar de correr giran y giran a su alrededor, aprovechando para propinar alguna que otra patadita a la indefensa presa... Cazan en manada.
Esto se lo intentan hacer a algún otro que yo me sé y había durado el juego menos de un minuto, pero han elegido a una presa fácil, con lo que (cuánto lamento no haberlo visto antes) han estado cosa de diez minutos yendo y viniendo a por el mismo. Os podéis imaginar cómo ha acabado el pobre chaval de quinto (que aún no me explico cómo no se ha revuelto y ha buscado la justicia por su cuenta).
En fin, que tomaremos las medidas punitivas y correctivas oportunas. En cualquier caso, los seis cazadores llevan una nota en la última página de sus libretas que os pido que firméis como acuse de recibo. He intentado que vean que cuando son ellos los que están en el lado que recibe, bien que se quejan, pero no sé yo hasta qué punto entienden esto de la empatía.
Un saludo.
lunes, 7 de abril de 2014
Notificación de 2ºB
Deberes de hoy, 7 de abril:
Cuaderno de Matemáticas. Páginas 8 y 9.
Las fotos de curso se harán mañana, finalmente, con lo que os recuerdo que deben volver a venir uniformados, no con el chándal. También os recuerdo que, en el caso de que no hubierais recogido el boletín de notas de vuestros hijos, éste está a vuestra disposición en la Secretaría del centro.
Un saludo.
Cuaderno de Matemáticas. Páginas 8 y 9.
Las fotos de curso se harán mañana, finalmente, con lo que os recuerdo que deben volver a venir uniformados, no con el chándal. También os recuerdo que, en el caso de que no hubierais recogido el boletín de notas de vuestros hijos, éste está a vuestra disposición en la Secretaría del centro.
Un saludo.
sábado, 5 de abril de 2014
Science 2 - Unit 9
Vocabulario del tema 9 de Science de segundo curso. Incluyo el enlace a las actividades de deletreo, el juego de dispersión (ahora sólo con la selección de palabras que aparece en SpellingCity) y las tarjetas.
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| Pulsa aquí para acceder a las actividades de deletreo |
Science 1 - Unit 8
Vocabulario del tema 8 de Science de primer curso. Incluyo el enlace a las actividades de deletreo, el juego de dispersión (ahora sólo con la selección de palabras que aparece en SpellingCity) y las tarjetas.
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viernes, 4 de abril de 2014
Notificación de 2ºB
Deberes de hoy, 4 de abril:
Una ficha de Matemáticas, entregada por don Pablo.
Otra ficha de Lengua e Inglés, para copiar y realizar en la libreta.
Libro de la biblioteca, entregado por doña Maite.
Os adjunto los ejercicios de ambas, por si acaso.
1- Ordena las palabras y escribe las oraciones.
y crustáceos invertebrados. son moluscos animales insectos, Los
Javier gafas. son negras Las de
de la viernes Cuchillería. visitamos Este Museo el nosotros
azul blanca. Este es pizarra es rotulador y aquella
Yo es este lío. un que ejercicio tremendo creo
2- Analiza las oraciones del ejercicio anterior en busca de sustantivos, adjetivos, verbos, artículos, demostrativos y pronombres personales.
3- Completa la segunda mitad de las siguientes palabras compuestas.
abre_____ lava_____
balon_____ para_____
cumple_____ saca_____
espanta_____ tela_____
gira_____ tira_____
4- Utiliza el pronombre personal que corresponda.
_____vengo _____subes
_____camina _____han coloreado
_____cogéis _____bajé
_____trajeron _____dibujamos
_____rugió _____has jugado
5- Observa los ejemplos y contesta a las preguntas.
Do you like football? Yes, I do.
Do you like tennis? No, I don’t.
Do you like beans?
Do you like carrots?
Do you like potatoes?
Do you like cakes?
Do you like milk?
Do you like chicken?
Do you like tuna?
Do you like sausages?
Una ficha de Matemáticas, entregada por don Pablo.
Otra ficha de Lengua e Inglés, para copiar y realizar en la libreta.
Libro de la biblioteca, entregado por doña Maite.
Os adjunto los ejercicios de ambas, por si acaso.
1- Ordena las palabras y escribe las oraciones.
y crustáceos invertebrados. son moluscos animales insectos, Los
Javier gafas. son negras Las de
de la viernes Cuchillería. visitamos Este Museo el nosotros
azul blanca. Este es pizarra es rotulador y aquella
Yo es este lío. un que ejercicio tremendo creo
2- Analiza las oraciones del ejercicio anterior en busca de sustantivos, adjetivos, verbos, artículos, demostrativos y pronombres personales.
3- Completa la segunda mitad de las siguientes palabras compuestas.
abre_____ lava_____
balon_____ para_____
cumple_____ saca_____
espanta_____ tela_____
gira_____ tira_____
4- Utiliza el pronombre personal que corresponda.
_____vengo _____subes
_____camina _____han coloreado
_____cogéis _____bajé
_____trajeron _____dibujamos
_____rugió _____has jugado
5- Observa los ejemplos y contesta a las preguntas.
Do you like football? Yes, I do.
Do you like tennis? No, I don’t.
Do you like beans?
Do you like carrots?
Do you like potatoes?
Do you like cakes?
Do you like milk?
Do you like chicken?
Do you like tuna?
Do you like sausages?
Dentro de un rato os cuelgo en el perfil algunas de las fotos que hemos tomado durante la visita de hoy al Museo de la Cuchillería.
Un saludo y buen fin de semana a todos.
jueves, 3 de abril de 2014
Notificación de 2ºB
Deberes de hoy, 3 de abril:
Cuaderno de Lengua. Páginas 6 y 7.
Llevan dos comunicaciones en la mochila. Una de ellas os informa de la sesión fotográfica que realizamos cada año, de la que ya os avancé algo en la reunión del pasado martes. Tendrá lugar el próximo lunes. La segunda es el anuncio de una charla sobre el trastorno por déficit de atención e hiperactividad organizada por la AMPA, convocada también para el mismo lunes.
Un saludo.
Cuaderno de Lengua. Páginas 6 y 7.
Llevan dos comunicaciones en la mochila. Una de ellas os informa de la sesión fotográfica que realizamos cada año, de la que ya os avancé algo en la reunión del pasado martes. Tendrá lugar el próximo lunes. La segunda es el anuncio de una charla sobre el trastorno por déficit de atención e hiperactividad organizada por la AMPA, convocada también para el mismo lunes.
Un saludo.
miércoles, 2 de abril de 2014
Notificación de 2ºB
Deberes de hoy, 2 de abril:
Cuaderno de Matemáticas. Páginas 6 y 7.
Activity Book de Inglés. Página 42.
Todos los que no pudierais pasar a recoger los boletines de calificaciones de vuestros hijos en la reunión de ayer, sabed que están a vuestra disposición en la Secretaría del centro.
En otro orden de cosas, ya he confirmado la fecha del control de Science. Tal y como os avancé, será este próximo lunes.
Un saludo.
Cuaderno de Matemáticas. Páginas 6 y 7.
Activity Book de Inglés. Página 42.
Todos los que no pudierais pasar a recoger los boletines de calificaciones de vuestros hijos en la reunión de ayer, sabed que están a vuestra disposición en la Secretaría del centro.
En otro orden de cosas, ya he confirmado la fecha del control de Science. Tal y como os avancé, será este próximo lunes.
Un saludo.
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